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开放教室,多元课堂——耿丹国际设计学院教学

更新时间:2018-03-12   浏览次数:  

3月9日,耿丹国际设计学院戏剧影视美术设计专业17级“视听探索”课程在杨捷茹老师和欧璇老师的带领下,前往“灯塔”摄影棚进行现场实践教学。走出教室,将课堂内容与实践相结合,吸引了同学们的兴趣。

教师讲解棚内场景的色彩设计

学生们参观了影棚内现代景的陈设形式、学习了80年代景的构成特点以及不同景区的搭建方式。两位老师从实景棚的构成方式、场景的类型、功能、设计样式以及摄影、灯光等方面进行了详细的介绍和说明。欧璇老师根据色彩赏析课程给学生们讲解了影棚内置景的色彩设计、特点与要求,将课程内容与真实案例结合,使同学们对电影美术的创作流程与置景方法有了更深刻的认识。随后,杨捷茹老师以影棚内现有的场景为真实案例,组织学生依据现场的实景进行创作。根据前置作业的要求,同学们选取经典影片中的段落进行模拟。创作小组分工明确,分别从导演、摄影、美术、表演、灯光的角度展开练习,师生共同参与创作。当课堂知识遇到真实环境操作中的现实问题与难题时,两位老师从监制的角度给与了的指导与讲解,同学们在课堂中多次琢磨与反复练习,担任现场表演任务的同学们将创作掀起高潮,同学们纷纷表示新式课堂具有挑战性,创作的乐趣意犹未尽。

“灯塔”影棚内某现代电影场景

灯塔”影棚内某80年代电影场景

此次实践教学教学不仅加深了学生对电影创作方法的理解,同时也开拓了眼界,激发了艺术创作的思维与热情。戏美专业也将进一步发展校外教学实践的模式,将更多更好的优秀电影资源引入课堂。

供稿单位:耿丹国际设计学院

编辑发布:耿丹学院宣传中心

标签 课堂 教学 同学们 影棚 老师